第二十九条本治理步骤的注解、接洽单元为省家长学校研讨会。第三十条本治理步骤自觉布之日起实行○□。

　　本日到会的许众都是各地指导闭工委的同志，借这个时机，我还思说说本年的闭工委劳动，首要就公共存眷的几个题目作些诠释○□。

　　第十二条课题申请人所正在单元应对《申请评审书》举办全盘审核○，签定昭着主张，加盖公章后上报市州□，市州汇总审查后上报省家长学校研讨会□○。省直单元可直接报省家长学校研讨会。

　　为巩固对全省家长学校研讨会的科研课题的治理，提升课题研讨的整个水准和效益，鼓舞“科研兴教”政策方向的践诺□□，有构制有策动地发展大伙性的指导科研行径，使之楷模化、科学化○，特同意本步骤。

　　凡经审定专家组评审赞同结题的课题应报省家长学校研讨会□，由我会联合发放《湖南省家长学校研讨会“××五”科研课题结题证书》。

　　任何一个协会的组修老是有它的内正在需乞降外部恳求□。指导发达到肯定时代，家庭指导题目、家长本质提升的题目成为了指导的一个题目□，咱们这个协会才有能够应运而生，另一方面也必要有一股气力来组修这个协会○，肯定要有一批人懂得指导，清晰指导或者说理想研讨指导的相闭命题□。咱们的研讨会具备了这两个条件前提□○，它是应运而生，适时而生的。从发作学的意思上□，从一个逻辑开始来说，起首咱们感觉家庭指导是全数指导行状弗成或缺的一个要紧构成片面。说到一一面的生长，说到对一一面践诺指导，无论哪个邦别老是有一个铁三角的状态——即学校、家庭、社会，任何一个枢纽的缺失看待一一面的生长都是不完好的○。中邦古代迥殊夸大家庭指导，如孟母三迁、岳母刺字的古板故事○○，都诠释了家庭对一一面的活动影响之大；《三字经》中还总结“子不教，父之过”，也诠释家长对孩子的生长，对孩子活动的养成有着确定性的效力；长沙尚有句骂人挺厉害的话——“没家教的”，也诠释家庭境况的要紧性。因而正在全数大指导编制的格式中，家庭越来越凸显它的要紧职位○。向来以为把孩子交给学校，孩子的总共一切依托学校○，成也罢、败也罢，都是学校的义务○□。不课本务，不讲责任，家庭指导应当继承什么？社会应当继承什么？公共应当越来越苏醒地领会到。因而，《邦度中历久指导更动和发达筹备概要（2010-2020）》把家庭指导写进去了，湖南省的《指导强省筹备概要》也把家庭指导特意写了一条□，恳求发展家庭指导树模县的创修劳动○○，推动家长学校扶植□○。这些都诠释指导发达到本日，人们越来越闭切孩子生长的众样性题目、众种要素题目。因而□，咱们从几个层面来说，从家庭指导是指导弗成或缺的一个要紧枢纽再往下推一个命题，即是家长学校是晋升家长本质才华、提升家庭指导水准的一个要紧抓手。咱们晓畅家庭指导要紧○，许众家长也望子成龙○○，理想对孩子举办指导□。怜惜的是，相当众的家庭不晓畅若何去指导孩子；尚有十分的例子，那即是底子不管孩子○□，但也有些是恨铁不可钢，也有极少是过分宠嬖，有极少是过分苛求□○。咱们往往看到云云的场景：家长一到周末、节假日○，就背着大提琴什么的正在前面走，孩子跟正在后面，列入百般各样的培训班，恨不得孩子立地就成为人中龙凤○，成为金字塔顶尖的人物，云云家长就没有了平淡心。殊不知，这个金字塔的塔尖事实是少数○□，芸芸众生，大无数人是遵照自身所适宜的那种形式生涯、活命和发达，这中心许众家庭同意领导孩子□，但不懂得若何对孩子举办指导。前段岁月美邦的“虎妈”气象惹起了社会热议。虎妈指导孩子一切成效必需是A，正在全校总要争第一，正在全州也要争第一○□，但她褫夺了孩子生长历程能够带来欢愉的总共行径。从某种意思上来说○，家庭指导是一种艺术○，是一门科学□○。有的家庭父母只顾自身打麻将，云云的家庭指导对孩子生长的影响就很成题目。有的遵照“棍棒之下出孝子”，不听话就打，家庭暴力的结果使得子孙不光不行取得前进，并且留下小儿时期的暗影，畴昔说大概哪天正在他的暴力活动中心能看抵家长折射的影子，当年家庭暴力留下的踪迹。以是，我就说，咱们家庭指导十分要紧○□。家长若何不妨科学地进专家教○，若何担任家庭指导的艺术，家长学校就显得尤为要紧。家长学校不妨晋升家长本质，告诉他若何指导孩子，和孩子连结对话，若何潜移默化地影响孩子。从这个角度看，家长学校很要紧。第三，研讨会又是晋升家长学校办学水准□，晋升咱们全数社会家庭指导水准的一个要紧平台。研讨会老是要研讨的，因而我以为起首它即是要研讨极少题目□，对家庭指导题目、对家长学校扶植题目要举办外面的研究、践诺的商讨、体会的总结和题目的觉察。因而，咱们这个协会第一要义即是研讨○。研讨有两个层面，一个是外面的，一个是践诺的；其次，研讨会仍然一个胀舞家长学校扶植的要紧平台○□。研讨家长学校若何对家长举办指导，家长学校正在详细劳动的题目要加以领导，不妨对好的体会举办推行□○，不妨对家长学校的师资举办培训，打制一支咱们从事家庭指导的专业步队□○，这也是咱们研讨会的要紧义务和责任，由胀舞家长学校的扶植进而胀舞全省家庭指导劳动和家庭指导行状的发达□○。其三，它应当成为我省家庭指导的一个骨干和中坚气力。通过会员的勉力□，通过自己的发达○□，汲取一批热爱家庭指导，存眷家庭指导，懂得家庭指导，对家庭指导有研讨、有践诺体会的专家、学者和从业者，造成一支步队，造成一股气力，造成一个中央○，通过咱们去影响、去辐射全省的家庭指导和家长学校的各项劳动○。

　　1.有的授课实质侧重于某种指导学问的先容；而渺视了这是给家长指示○，给家长授课○○。有的对家长的挑剔乃至批判有点过分。有的有些见解失之偏颇○□，或不足全盘。2.授课酿成了讲演。席卷极少暮年人都正在探索这种后果□。不少人语速过速□○。动作授课，仍然说话式、交换式好。

　　纲目对称。如：常德市鼎城区武陵镇中央学校李敏的《与孩子告捷疏导的艺术》的疏导本领是云云写的：

　　邵阳市资江学校副校长伍忠兵高度偏重，带动本校教导和先生申报了三个课题：《家庭中隔代指导的近况、题目与对策研讨》——邵阳市资江学校邹文娴校长主办；选题很好；计划不错○。

　　）有剽窃、网上下载气象。3.因为上传下达欠亨行□□，2012年1月5日尚有常德市澧县小儿园来电话恳求补报论文□，说是前几天资取得报告○。

　　④外面对比浅薄。这是一个有肯定外面深度的课题，能够讲得学问全盘、系统完美、真理深远、对策足够的□。可是○，对家长不行这么说。只可深化浅出，平常易懂。以是梁师长没有缠绕于性格的细致分类、各种性格的分别特征、性格的起源、若何应对等等，而是从青少年开赴，以实例为主，举办单纯的分类和说明，为采用何种处分本领供应一点根据就适可而止了○。

　　项；经发轫审查□，确定了立项课题201项；个中中心课题58项；平常课题143项；暂缓立项课题29项。相闭景况是：序号

　　个市州共选出了71节杰出课，录制成光盘送省。12月省指导厅闭工委、省家长学校研讨会对71节课构制相闭专家举办了两轮评审，终末挑选出了23位先生列入决赛。2012年2月14日——

　　研讨会从树立到本日开这个年会，岁月不到一年。可是不到一年的岁月里□，研讨会做了大批用意义且富饶成果的劳动，如家庭指导研讨的课题申报、论文评选、家长学校讲师赛课行径等等。并且中心许众是很有新意的，论文评选中有片面炊长参预其间，参预家长学校发达的研讨、商讨，是极有价格、极用意义、别具一格的一种测试○□。这一年来的行径，咱们由衷地感觉这个协会有它存正在的须要、树立的须要○，它看待指导发达的格外意思○。要谢谢正在座的列位理事，一切家庭指导劳动家的勉力和孝敬○○，正在此也预祝本次年会得到完竣告捷。闭于研讨会□，我思讲几层乐趣。

　　以家喻户晓的视频为例：常德市鼎城区武陵镇中央学校李敏《与孩子告捷疏导的艺术》的疏导本领顶用了核心电视台很经典的一个视频：孩子端水给母亲洗脚。“本来父母是孩子最好的师长。”

　　课题结题时，起首由课题组提交结题申请书和结题告诉，诠释结题起因、结题岁月及拟邀请的专家名单，报省家长学校研讨会□，经赞同后结题○。第二十三条结题审定平常选用现场结题、通信结题、集会结题三种形式□。审定专家组平常为

　　拟定和下发了天下家长学校杰出教案搜集评选教案撰写和点窜加工的领导提倡○○。1.必备栏目：教学方向；教学对象；中心难点；教学本领；教学时数；教学计划；教学历程。假使仍然讲过一次，而且确有反思○，还能够弥补一个“教学反思”的栏目；没有进过，也没有反思，能够不写。2.栏目恳求：教学方向要通晓、简单（一次教学只中心处置一两个题目）；教学对象昭着（依据教学实质来定，它适合哪片面炊长来听，仍然一切家长都行）；中心难点确凿（你定的中心难点适当家长的实质）、了然；教学本领众样、有转移（力避一讲终归○，满堂灌）；教学时数以

　　课题主办人接到立项核准报告后□，应尽速写出课题的开题论证书，报请省家长学校研讨会核准并正在二个月内构制开题○，开题后应实时将践诺计划和开题景况告诉我会。第十七条课题开题后下一年的第

　　绪论。绪论共四片面：一、家庭指导的要紧性；二、家庭指导的根本看法；三、家庭指导的首要准绳；四、家庭指导的本领。中心先容的是家庭指导的本领。一共先容了六种：精神疏导法、赏识激发法家教做事简报（第一期）、风气增减法、主动提倡法、方向蜕变法、自然后果法。这里闭于家庭指导的本领○□，看得出来，是很宏观的□。这是教给家长家教本领的第一个主意。

　　3.很众地方，家长热诚参预。如武冈市富田中学家长学校带动了不少家长写论文□。家长们写出的论文固然单纯，也有不少实例很有价格。群众家长从家长的义务开赴讲了家长该若何做□□，外面不众，高度不高，可是对家长自己和对其他家长却有肯定的模仿意思。

　　每一个研讨周期了结后□○，省家长学校研讨会将对通过审定的课题构制举办杰出科研结果评选○□。第二十七条省家长学校研讨会将对评选出来的杰出研讨结果赐与称赞□。凡对全省家庭指导更动与发达、提升育人质地与效益具有要紧实际意思□，或对鼓舞全省指导计划和治理的科学化具有要紧参考价格的研讨结果，省家长学校研讨会将主动选用众种步调加以流传推行，并实时地向相闭计划机构和指导主管部分推选，向上一级相闭构制推选、申报杰出结果的评奖。

　　本书首要是助助家长更动指导看法，教给家长家教本领；中心正在后者。教给家长家教本领○○，全书分为三个主意：1.

　　《优化隔代指导研讨》——常德市临澧县指导局闭工委特级先生胡仁远主办；中心课题；计划楷模周密。

　　许众课题的研讨者底子不懂课题研讨是干什么，以是研讨方针、研讨实质都错误□。如《孩子优良风气的养成与家庭领导的研讨》的研讨实质是：正在小儿园指导领导下，父母悉心地教育孩子的优良品行德行风气、智能研习风气、康健审美风气，让孩子正在自我指导中一直完好自我，超越自我□○。研讨方向是：助助列入研习的父母创办科学家庭指导看法，自愿地楷模与优化自己的指导活动，有用地领导孩子全盘发达，养成优良风气□，为孩子走向告捷和成才之途夯好坚实的根基。这个课题的主办人认为做课题即是办培训班，通过邀集家长来列入培训班，提升家长的家教水准○。本来不是云云的。

　　后”婴小儿家长指导儿女近况题目及领导研讨》——湖南第一师范学院欧阳洁讲师主办；中心课题；计划楷模完全。《“颜氏家训勉学”的家庭指导研习观及其摩登价格研讨》湖南第一师范学院李映红讲师主办；中心课题；计划楷模完全。

　　《家庭指导社区化——家长学校、儿童之家、社区书屋相联络形式研究》——学海文明传布集团有限公司董事长李瑞坤亲身助持；中心课题；选题至极新奇；计划对比楷模完全。

　　娄底市冷水江市城东学校李晓雯正在讲《给孩子一对自护自救的党羽》时□○，很好的行使了先生与家长的互动。

　　岁婴小儿家庭早期指导研讨》——湖南第一师范学院学前教研室主任万湘桂主办；中心课题；计划楷模完全○○。《“

　　《家庭指导中学生研习本领、研习风气教育的研讨》——邵阳市资江学校朱锦芳教研组长主办；计划较周密○□。

　　④施教天真聪明。洞口县教研室李玲正在讲《家庭指导中观赏和胀舞孩子的技艺》时，要公共默读一次要紧结论，加强回顾，以便使用□。

　　宁乡一中刘科中副校长2012年1月4日还亲身送来《离异家庭的高中学生的家庭指导研讨》课题。高中学校课题稀缺；本选题富用意义；实质很好。

　　《网瘾学生的家庭指导领导研讨》——湘潭县指导局副局长副书记纪委书记皮红卫亲身助持；选题很好○○，计划不错。

　　季度□○，课题组应填写《湖南省家长学校研讨会科研课题中期评估外》（睹附件1）○，向我会书面报告课题研讨的进度、转移等践诺景况□。

　　以自身的孩子为例：长沙市湘府中学家长学校李翔《让性命之花正在观赏中繁荣怒放》即是一节十足以自身的孩子为例的家教课。体会先容能够是教学的要紧实质，但不等于上课○□。要紧的是李翔师长不是正在自赏和炫耀○○，而是特长从自身指导孩子的体会中○，引申和提炼出指导孩子的极少秩序、准绳、本领和技艺○○。不单就事论事，而是就事论理□。③本领详细适用。郴州市湘南学院附小家长学校胡添慧《找到翻开孩子心门的钥匙——有用的亲子疏导》，先容的亲子之间的疏导准绳和本领都很详细、可操作。

　　6.正在领导家长们阅读、行使本书时，要迥殊夸大家长以教材当中的无误本领为镜子，对比自身的家教践诺，寻找自身还没有做好和做到的地方，正在家教践诺中讲究整改□。

　　《对过分指导型家庭践诺个案跟踪领导的践诺研讨》——冷水江市明礼实习中学教研室主任中高谢令梅主办；中心课题；选题举世无双，补充空缺。《“外来人丁”、“都邑部落”的家庭指导题目与领导研讨》——湘潭市雨湖区桃园途学校校长刘小宁主办；中心课题；选题很好□○，补充空缺。

　　《提升家长学校指导实效性的研讨》——衡阳市第八中学闭工委主任周生碧的学生处副主任王丰主办；中心课题○○。《格外家庭的家庭指导研讨》——邵阳市双清区东塔小学副校长兼书记付巧玲主办；中心课题。

　　既有洋洋万言的长篇宏论○，如《中美家庭指导本领的不同》（吉首市承平欲望学校彭莉）、《研究扣头家庭指导实效诸黑手》（保靖县雅丽中学王凌夫）等著作均过万言；也有短短的千字著作○□，很众家长的著作还不到千字。著作中有考察告诉、外面研讨、案例说明、体会总结、感思贯通等众种体裁○。

　　②举例足够众彩。以本校的类型为例：宁乡县第一中学家长学校陶灿莹《离异家庭孩子的指导》□，不光援用类型案例○，还让其通过就地演绎而重现○，巩固了教学中对学员的感官刺激；案例的类型性、接近性、摇动性都很强（汤帅奇）；

　　5.格局楷模：除遵照指导部报告的恳求外，教案中一切文字的一级题目用“一、”、“二、”……○，二级题目用“（一）”、“（二）”（括号后不再加任何标点）、……，三级题目用“

　　日，来自12个市州的23位先生集聚长沙□，列入了现场讲课决赛。进程三天的重要较量，终末评选出省一等奖优课8节□，省二等奖优课15节○□。未能进入决赛的48节课，得回省三等奖。现场决赛实质分两项：讲堂授课和即兴答辩○。讲堂授课恳求先生正在预赛授课实质的根基上从新构制成25分钟的教学实质，现场讲课；能够把听课的评委和其它参赛者当做家长发展互动○。即兴答辩恳求参赛者讲完课后一时随机抽签答题；用10分钟岁月构想和回复。一切参赛者都参预了现场决赛的听课○○。列入决赛的

　　）选题没有扣住家庭指导□。是纯指导科研课题□，或学校的研讨课题□，没有与家庭指导相闭起来。如：《践诺励志指导，鼓舞孩子康健欢愉生长的研讨》。

　　（3）立场不讲究。原料过简□。如《孩子优良风气的养成与家庭领导的研讨》中的“践诺计划及践诺策动”，这是一个课题的计划中必要最详细、细致、可操作的片面，可是○□，该课题这一片面共176字。

　　实质足够，纵向开凿较深。辰溪县第二中学米庆安、吴发忠的《家长学校发达的题目及对策研讨》一文，针对家长学校目今存正在的题目，提出了极少很有践诺价格的对策提倡□□。

　　春暖花开时节，迎来了我会2012年度理事会的得胜召开。起首○，我谨代外湖南省家长学校研讨会向到会的列位理事及大会劳动职员致以诚挚的问候□□，谢谢你们对省家长学校研讨会各项劳动的鼎力援助，谢谢你们对我省家庭指导行状的全情参加和无私贡献。下面向理事会告诉省家长学校研讨会2011年劳动首要景况及2012年劳动设思□。

　　年省厅把家庭指导的详细劳动委托给指导闭工委，是对闭工委历久今后抓家庭指导劳动的认同和激发□。王柯敏厅长正在听取咱们报告时指出，我省家长学校劳动构制得很好，发达很好○，闭工委抓家庭指导劳动很有特点。他将以省创修家庭指导树模县劳动教导小组组长的身份，勉力抓好这一劳动，并恳求指导闭工委不停施展应有用力。但闭工委动作党委教导下的大伙性劳动构制，既没有进入行政序列，也不是社团法人机构，劳动起来有许众未便。因而○，厅闭工委发起树立湖南省家长学校研讨会○，恰是为了给我省家庭指导劳动的发展打制一个更好的平台□。二是闭工委和研讨会劳动要融为一体，相得益彰。研讨会的劳动离不开列位理事的鼎力援助○□，离不开各级各种学校的鼎力援助，越发是离不开各级指导闭工委的大力援助。研讨会的各项劳动都是依赖市州、县市区指导局闭工委带动各地中小学校和小儿园。因而，应当说，指导闭工委的汇集到了哪里，研讨会的劳动就延长到了哪里○○。研讨会的劳动是闭工委劳动的有机构成片面○，闭工委要给研讨会铺途搭桥；研讨会要为闭工委家庭指导劳动搭修好平台□□，巩固撑持力□。

　　月下旬将有一个培训班□，会对一共课题主办人举办极少详细的领导。中期治理：因为现正在人手有限○○，迎接课题单元主动与咱们相闭。）三、构制家庭指导论文评优

　　3.选题提倡：假使问题有所改动，提倡选题不宜过大○，如家教的准绳，家教的本领○○，做高本质的家长，怎么使孩子康健生长等；不宜笼统□○，如加强义务、改进看法○，创修优良的家庭指导等□。选题宜详细、口儿窄一点；尽量针对家庭指导中的热门题目、难点题目；也能够补充空缺，遴选极少稀缺的话题；拟题时争取讲话文字上有点转移和新意，注目和吸引人工好。4.实质修构：除导入和结语外，正在实质方面宜立论角度新奇别样；偏重案例的行使：案例要符合见解；案例摆正在见解前、见解后，能够天真自正在；案例宜详细灵巧、勉力采用极少新的案例○。

　　（三）按指导部规章岁月仍然报送了第一批25份。比来又接到报告○，还能够不停报送□，并伸长了报送岁月□○。以是，各市州还能够再选送3—5份杰出教案上来○○，一道再报送指导部一次□。

　　第二十四条课题审定秩序：１．课题组向省家长学校研讨会提出审定申请；２．计划好审定的须要文献（担保专家组人手一份）；

　　课题的申报立项，必需按照下述准绳：1.与邦度国法、准则和指导部分相干计谋相相似；2.与当地域、本学校的家庭指导、家长学校的指导教学的实质相联络○，有肯定的外面水准、实质价格和领导效力，呈现课题的使用性；3.有利于调动广漠指导劳动家参预热诚和研习研讨的主动性，以呈现课题研讨的大伙性。

　　很众课题中央不明，研讨方向直接放正在指导的终极方向上○。而平常来说□○，指导科研中的课题研讨是研讨实现终极方向的秩序、途径、本领、形式、艺术等。如：《家校配合鼓舞村落大班额小学低年级学生适宜新的研习境况的研讨》，选题很特别；很好，用意义；可是研讨实质、方向扣“村落大班额小学低年级”不紧。必要点窜。

　　尚有的课题实质十足离题了。如：《家庭指导中文雅礼节指导研讨》，课题的研讨者□□，把这个课题弄成了“对小学生进专家庭文雅礼节指导”的研讨□，而不是研讨“家庭指导中”的文雅礼节指导的题目。

　　《家庭指导中若何教育孩子的自理才华和劳动风气的研讨》——邵阳市资江学校唐平喜副引导主任主办；选题较好，是家庭指导中的强项和上风○□，但当今做得较差；研讨实质、方向、步调均可□○。

　　省家长学校研讨会审批立项的课题□□，分为中心课题平和常课题两类□。一切课题均实行由省、市州、县市区三级共管○○，以省为主的治理步骤。第十五条

　　⑤文本对比精当。一是详略适宜，中心特出○□，发扬正在全文四片面，第三片面“分别性格○，分别对策”占了五分之四以上的篇幅；正在第三片面中，又从我邦青少年学生的实质开赴，只分了四种性格类型举办说明：灵巧型、完好型、平和型和气力型。对每一种性格仅分性格特征和指导对策两方面举办先容，先容时，又以指导对策为中心，有重点一、重点二、重点三、重点四……；而性格特征以归纳力强、详细明确、家长不妨体会驾御的词组、短句为主，篇幅较小。二是一切分别主意的题目，都对比细心做到：简明、根本对称、众用谚语或鄙谚等。

　　②用例对比类型○。小梁师长正在用例上细心到了“熟知、易懂、名著、闻人、名影视”：奥巴马与女儿、崔永元与女儿、虎妈蔡美儿与女儿露露、《红楼梦》内里的林黛玉、《还珠格格》内里的小燕子等○□。

　　3.每一个案例的“对策支招”。全书四章中，每一章都以“案例与说明”为首要实质，占了相当的篇幅。每一章的“案例与说明”都有若干个案例。即“案例一、二、三……”。而每一个案例都由“案例再现；理性说明；对策支招”三个片面构成。个中的“对策支招”是每一个案例中的中心○，篇幅较众□○。这个“对策支招”即是教给家长针对这一案例存正在的家教题目的家教本领。这是微观的、至极详细的家教本领□。这是本书教给家长家教本领的第三个主意○。

　　高举中邦特点社会主义伟大旗子，以外面、“三个代外”要紧思思和科学发达观为领导，贯彻外面相闭实质、量力而行的准绳○。课题研讨的总体恳求是，以全盘践诺本质指导为方向，以提升育人质地为中央，以推动有用的家庭指导为抓手，以改良家庭指导的看法、本领为主线□○，深化研讨我省家庭指导发达中的中心、难点和热门题目，勉力为指导计划的民主化、科学化任事□，为提升育人质地和家长、先生的水准任事，为全盘推动本质指导和旺盛指导科学任事○。

　　《学检阅家庭指导的引颈活动研讨》——湘阴县中央完小校长何爱平主办；中心课题；计划楷模。《告捷家教的类型个案研讨》——自治州花垣县民乐镇中央小学副校长石维安主办；中心课题；计划较细，操作性强。

　　课题结果转化为学校特点。把课题研讨的结果僵持正在本校践诺、推行众年，即可把这一结果转化为学校的特点之一。邵东三中、长沙市芙蓉区东郡小学等很众学校，都仍然尝到了这一甜头。

　　月同意并发外了闭于湖南省家庭指导“十二五”筹备课题申报劳动的报告和湖南省家庭指导“十二五”筹备研讨课题指南○□，即最先采纳各市州和省直的课题申报。截至2012年1月，共收到申报课题

　　第十八条一切研讨课题，都应树立课题组。课题组组长应调和兼顾和构制履行详细的研讨劳动。课题构成员平常不超出10人。课题组应巩固研习和合营○□。第十九条

　　再如：《家庭指导、学校指导、社区指导良性互动机制研讨》——汉寿县南岳途实习学校潘德凤副校长亲身助持；选题、实质、方向均好。学校

　　2.每一章的“家教艺术”。全书除绪论外，共四章，先容家长指导孩子学会做人、生涯、研习、创建四个方面的极少学问和本领□。每一章都有“概述、案例与说明、家教艺术、家教样板和行径策画”五个栏目。闭于一个方面的家教本领聚合呈现正在每一章的“家教艺术”这个栏目中。这是中观的家教本领，即闭于指导孩子若何做人、生涯、研习、创建四个方面的极少根本本领。这是本书教给家长家教本领的第二个主意。

　　）实质没有扣住家庭指导□。是平常的指导论文□。而咱们要搜集的是与家庭指导相闭的论文□○。（2）问题很大。如《浅说小儿家庭指导》、《小儿家庭指导题目及对策研讨》；尚有更大的，《浅说家庭指导》；尚有一篇著作○□，问题大□○，又缺字，还存歧义：《怎么做好孩子家庭指导》，能够体会为《怎么做，好孩子的家庭指导》；也能够体会为《怎么做好，孩子的家庭指导》；尚有问题用词失当的，如《浅说对单亲家庭儿女初探》。（3）险些不会写论文。有的论文连问题都没有。如有一篇著作□○，没有问题□□，即是一句“家庭指导论文”；有的论文问题失当□。如《献给新时期的爸爸妈妈》，是抒情散文的问题，不是论文的问题。（

　　月16日下昼的颁奖典礼上，本届全省家长学校讲师赛课行径评委会主任、省指导厅闭工委主任、省家长学校研讨会会长邹卓鹏对这一次赛课行径赐与了充斥断定。他指落发教是大事，是难事；家庭指导研讨是大课题□。家长学校讲师赛课是好事，是希奇事，这一次办得很好。从此家教赛课要往往化□○。他迥殊夸大□，要用好这回赛课的结果，要用它去有力鼓舞全省家长学校讲堂教学的研讨，晋升全省家长学校讲堂教学的质地。全数赛课行径时候，指导厅教导赐与了极大的存眷和领导，省指导厅党构成员、主任督学、副厅长陈湘生对赛课的方针意思和构制劳动等各个方面都提出了详细恳求。省指导厅闭工委的教导全员全程参预了赛事行径。这回赛课没有收取报名、材料、会务等任何用度，吃住全包、还发奖金和省厅的奖证。是一次空前未有的高规格、高待遇的赛课。

　　《提升家长学校指导实效性的研讨》——湘潭市雨湖区江麓学校大队指示员许宏英主办；中心课题；选题富用意义。

　　节课○□，实质广大，涉及家庭指导的各个方面；案例足够，灵巧鲜活的正反故事发人深省；教学本领前辈，险些一切的授课师长都创制了较为精良的众媒体课件□，提升了讲堂教学的后果。即兴答辩中○，假使答辩的问题足够众样、角度新锐、颇有难度○□，可是，23位先生也都发扬出了临场不慌、速捷研究、答合所问的稳重和睿智□。受到了评委们的好评。正在

　　③外达对比适宜○□。既非演讲式，又非背书式、照念式，而是真正的授课式。授课时充满了亲和力、传染力、说服力和吸引力○○。

　　少数急需研讨的巨大课题，将选用志愿申报和指令式相联络的步地□，由省家长学校研讨会直接核定并下达。第三章

　　2012年劳动设思咱们应当驾御好机会，合营相似，一心合力，做好劳动○，进一步施展研讨会正在我省家庭指导行状发达中的效力□○。一是讲究研习贯彻指导部《指导部闭于设置中小学小儿园家长委员会的领导主张》（教基一〔2012〕2

　　第十三条申报的课题，由省家长学校研讨会构制专家评审。经评审赞同立项的课题□○，由省家长学校研讨会发文揭晓○□。每个课题需交纳立项评审治理费（尺度另行确定）。

　　⑦原料至极谙习□○。汉寿一中萧家气也是一位老同志，他正在讲《家庭指导的根本准绳和常用本领》时，原料至极谙习□○。险些是完稿侃侃而说。

　　若何亲子疏导：设置调和互动的亲子相干；找到翻开孩子心门的钥匙——若何举办有用地亲子疏导；家长若何与孩子告捷疏导。

　　会同县广坪中学粟济的《说说创造家长学校的几点贯通》，横向拓宽□○，看待家长学校的发达，有肯定的参考效力□○。

　　４．以现场和集会形式结题者□○，由专家组合伙商定并由组长签定主张；以通信形式结题者○，各专家将审定寄交专家组组长○，组长依据无数人的成睹签定主张后再交课题组。

　　研究家庭指导、家校协作、家长学校扶植中的诸众秩序、形式、本领、技艺和艺术，通过行使、推行，提升家庭指导的质地，让中小学生、小儿康健生长。一切参预做课题的先生正在做课题的历程中取得专业发达○。2.把课题研讨的结果酿成校本教材。这很好！如：

　　《家校协作领导孩子构修精神家乡学会做人的研讨》——理事娄底市第五中学校长贺相交的教研室主任王作平主办；固然“精神家乡”很难界定□○，但主办人提出起首就要界定这一观点，诠释仍然了然人。

　　三是要巩固横向、纵向交换○，深化研习，广大调研，为指导部分和学校修言献策。家庭指导劳动是一项社会编制工程□○。研讨会要巩固与各级妇联、团委、指导和闭工委等部分的疏导相闭，构修家庭指导社会化的劳动格式。

　　除梁琪师长外，其他一、二等奖的得回者的讲堂教学之因而好，也是由于具备了很众便宜。这些便宜即是讲堂教学的艺术所正在□○。

　　课题曾经立项，课题主办人和课题继承单元需讲究构制践诺□。课题研讨劳动应列入单元年度劳动策动联合调节。省家长学校研讨会对课题的履行景况将举办须要的抽查和促进家教做事简。第十六条

　　有的问题中相闭于家庭指导的字眼，而计划中闭于家庭指导却只字未提□。如《营制调和家庭气氛○□，教育孩子优良研习风气的研讨》、《村落中小学留守儿童心思康健研究》等○。

　　第三条湖南省家长学校研讨会编制的指导科研课题确切定，首要是面向全省指导周围的广漠指导劳动家、广漠家长和各相闭科研机构的研讨职员○□，选用公然申报、平正逐鹿、担保中心和择优确定的准绳。凡有前提举办指导科学研讨的单元和一面○，均可按本步骤的规章继承课题研讨○□。第二章

　　做好2012年劳动的几点恳求一是要充斥领会到组修家长学校研讨会的要紧性□□。从核心到地方，家庭指导劳动越来越受到偏重。邦度妇联、指导部和相闭部分曾就家庭指导连结出台极少筹备，提出极少领导主张□，但目前家庭指导劳动的治理体例、本能分工还不是很昭着○，无数地方指导主管部分还没有把家庭指导真正动作自身的一项劳动职责，纳入全部□，兼顾思量。省指导厅向来今后十分偏重和援助家庭指导劳动○○。

　　）立场主动、讲究。假使家长学校研讨会刚才树立，可是，各级教导和先生都至极偏重，主动援助，讲究参预○。如：

　　湘潭市湘铝树模学校贺晴，正在讲《怎么教育孩子的义务心》时□，是用的讲述式、言语式、说话式□○，而不是背诵式、朗读式、献艺式。使听的人感觉很靠拢□。

　　《家庭指导中分别脚色类型说明及家庭指导协力造成研讨》——株洲市枫叶中学倪太辉师长主办；中心课题；计划楷模；颇具新意○□。

　　2.出书湖南的家庭指导专著。正在立项时，仍然思量到使一切立项选题造成家庭指导的全系列。缺的首要是极少带外面性的实质○。看待完美系列所缺的实质，咱们将通过从家教论文中去挑选和迥殊约稿的形式来达成。咱们设思：

　　课题达成之日，即是湖南省省编家庭指导专著的出世之日。由于咱们这一次所定的中心课题仍然险些涵盖了家庭指导的绝大片面题目□，加上平常课题□○，咱们会用意识的闭切和扶助○，予以增补。（闭于课题的践诺○，

　　当家长认识到咱们对孩子的指导不是马到成功的□，不是肆意施加的□○，而是有许众的秩序可循，有许众的技艺要担任的工夫，咱们这个社会就会理性得众，咱们家长正在指导孩子的工夫就会更富饶知己和自愿□○。由于咱们研讨会开了一个很好的局，由于咱们仍然做了许众很好的劳动，因而咱们有起因确信，正在来日的岁月中○□，研讨会肯定会为家长学校扶植、为家庭指导水准的晋升甚至为全省家庭指导劳动、家庭指导行状的发达作出新的更大的孝敬□□！正在这里，谢谢列位理事、列位代外一年来的艰苦劳动，谢谢你们对研讨会各项劳动的鼎力援助！感谢列位！

　　文献对设置家长委员会的要紧意思、家长委员会的根本职责、家长委员会的组修、施展好家长委员会援助学校劳动的主动效力及为家长委员会的扶植供应有力保护等方面都提出了昭着的恳求。这既是对学校指导劳动提出的恳求，也是对家庭指导劳动的恳求□，咱们要主动配合指导行政部分落实好这一劳动，主动研究□，为全省供应有益的体会。二是构制勤学术行径。发展第二届家庭指导论文评选行径□○，并对论文评选劳动细则作进一步的恳求○。遵照湖南省家长学校研讨会课题治理步骤，构制好省级课题的开题和研讨的领导劳动。三是发展好赛课和培训行径○。遵照厅闭工委的恳求□○，构制第二届家长学校讲师赛课○○。试行活动评委会实地听课、当场评鉴的步骤，研究市州赛课的常态化机制。正在各地各级赛课的根基上□，准备组修省家庭指导讲师团，并研究我省家庭指导讲师的分级认证步骤○。构制好家庭指导师资培训○□，越发是家长学校校长和骨干先生的培训，争取把这一块劳动纳入到中小学先生的省培策动中。四是做好家长学校杰出教案的报送劳动。目前，咱们已从赛课选手膺选拔了第一批25个教案报送至部闭工委家庭指导中央□。正在5月底以前□，咱们还将从各地报送的教案中再选报第二批。提出合理诈骗杰出家长学校教案的发轫计划□□。五是做好外面研讨劳动。测试编写具有湖南特征的家庭指导方面的专著。进专家长学校教材扶植的调研，做好新版《中学生家长必读》编写的前期劳动○报（第一期）。六是抓好研讨会自己扶植□□。对研讨会秘书处和学术委员会的劳动气力还要加以充裕。进一步巩固研讨会的轨制扶植，一直提升研讨会的平素运作和各项行径发展的楷模性，晋升为广漠会员的任事质地和任事水准。七是主动研究、立异研讨会劳动平台和生意伸长点。要面向广漠学生家长和先生□，正在家庭指导劳动步地和实质上列入更高的科技含量。要充斥诈骗互联网和讯息工夫○○，打制我省家庭指导的特点品牌。要用好咱们现有的人才资源，用好咱们仍然得到的发展和结果□，充斥施展应有的效益。三、

　　《家校协作○，小学生性命自愿指导的研讨》——娄底市第九小学胡娟书记和李芳副校长连结主办；计划不错；预期结果中有开辟校本教材《小学生性命指导》一项；这很好□。

　　省里评估组首要是稽核市州一级○□，岁月大约正在11月份。本年评估2至3个市州□。县市区这一级○□，提倡由各市州遴选1-2个县市区举办评估○。三是省树模家长学校验收评估。各地申报第三批省级树模家长学校的数目抵达103所。调节的岁月估计正在9—10月份□。将分10个小组，每组4人，由教导专家带队，每组担当10所驾御家长学校的验收评估，为期12—15天。四是做好新版《小学生家长必读》流传征订劳动○□。各市州现正在都仍然看到了样书□。新版相较老版，正在实质上和步地上都是全新的，采用更适合家长阅读的案例教学形式○，融入了时期性，巩固了针对性，更符合家庭指导践诺题目。欲望各市州、各县市区做好新版的流传推行，并给本书提出珍贵主张□，以便再修订。五是讲究总结○□，主动作为，接待我省指导编制闭工委树立二十周年。《霜叶红于仲春花》这本指导编制“五老”前辈类型事迹集和我省指导闭工委20周年《大事记》很速就碰面世。终末□，祝公共身体康健○○，劳动顺手□，万事如意○！

　　湖南省家长学校研讨会的科研课题首要选用按《湖南省家庭指导“××五”筹备研讨课题指南》恳求举办申报存案的步地确定。

　　湖南省家长学校研讨会从2011年6月28日树立今后，先后发展了以下几项劳动。一是构制申报我省家庭指导十二五筹备课题。研讨会树立后就把劳动的切入点起首放正在家庭指导课题研讨方面○。本次课题发外及构制申报取得了各级指导闭工委和中小学校、小儿园的鼎力援助。截至2012年1月底，共收到课题立项申请230项□○。研讨会构制专家对这些课题举办立项核定，根据准绳是：课题申报的楷模性□，实际题目的针对性，行使践诺的可操作性□□，结果的可意料性和外面的立异性。最终咱们从申报原料中确定了201项课题赞同立项，个中中心课题58项，平常课题143项。二是构制发展了我省首届家庭指导论文评选○□。本次家庭指导论文评选行径取得了各地指导闭工委及中小学校的鼎力援助和主动参预□，共收到各地各校提交的论文943篇□。个中郴州和娄底构制了许众家长参预论文撰写。家长的参预给了咱们许众开辟。家庭指导劳动的对象即是家长，家长的主张是评估咱们劳动成果的要紧根据。家长参预论文评选，更能引发家长现身说法○□，传经送宝的主动性，唤起他们的创建热诚，激发他们参预到咱们的家庭指导行状中来。有了家长的参预○，咱们的家庭指导行状才略更有大伙根基，才略尤其深化人心□○，才略尤其稳步地向前发达。经评委会认线篇。三是配合指导厅闭工委发展了我省首届家长学校讲师赛课行径。正在各地指导闭工委主动带动和中小学家长学校先生的主动参预下，至2011岁晚，全省除益阳市和张家界市外□○，12个市州共报送71名先生参赛。进程评委会庄敬的初选、复选□，最终发作了进入决赛的23名选手。他们离别来自我省12个市州○○，年数最小的只要23岁，最大的超出了70岁，根本代外了我省家长学校讲师的水准，也充斥反响了我省家庭指导师资步队老、中、青相联络、专兼职相联络的特征。进程三个阶段的逐鹿，8名选手荣获一等奖，15名选手荣获二等奖□□，48名选手荣获三等奖□○。这回赛课行径是对全省中小学家长学校讲师水准的一次大阅兵□，也反响了各地家长学校教学劳动质地。全数赛课行径时候，省指导厅教导赐与了极大的存眷和领导，省指导厅党构成员、主任督学陈湘生同志对赛课的方针、意思和构制劳动等各个方面都提出了详细恳求○○。为了激发获奖选手，厅闭工委从重要的经费中拿出有限的资金嘉勉荣获一、二、三等奖的选手，获奖证书则是省指导厅盖印认同，赛课结果由省厅发文传达。四是巩固了研讨会各项规章轨制扶植○○。研讨会外聘了兼职司帐□○，对财政审批、出纳、开票劳动巩固了治理。研讨会的秘书处、学术委员会等劳动机构处于常态化运作□○。二、

　　湘潭市湘铝树模学校贺晴，正在讲《怎么教育孩子的义务心》时，能随机引入时政信息，很能引发听众的乐趣。

　　2.中心阅读、吃透“绪论”和每一章的“家教艺术”片面，联络当地实质和自己善于□，认线.授课中天真行使本书的案例、家教样板和自身手中的案例□○，以案例为载体○，诠释题目○，教学家教本领。

　　）”（括号后不再加任何标点）……，五级题目不作规章。（二）正在列入省家长学校讲师赛课决赛的教案膺选定了25份教案。准绳是：1.选题富用意义；2.实质充裕动人；3.文字格局楷模○○。

　　尚有，《提升家长学校指导实效性的研讨》选题太好了！可研讨实质、研讨方向与《题目学生家庭指导个案研讨与践诺》课题的计划□，一字不差。真是糊涂人啊！

　　迎接暂缓立项课题前来“更生”；讲究点窜即可“更生”□○。由于研习做课题研讨也有一个历程□。课题研讨自身就有一个让参预者取得自己专业发达的方向。

　　先看这回一等奖第一名的长沙市长郡中学家长学校梁琪师长的课。她的课题叫“妙用性格，让家庭指导更有用”。把这个问题打开一下即是：清晰孩子的性情□，遴选适合孩子性格的指导，才是最好最有用的指导。说穿了，仍然一个孔老汉子引导咱们的“因材施教”这一最最根本的准绳的题目□○。“因材施教”即是要“适合”□，“适合”最要紧；要思适合○，清晰孩子的性情是条件○○。这节课，告捷之处正在哪儿呢？

　　《提升家长指导儿女艺术的研讨》——永州市冷水滩区指导局副局长贺修明主办；选题较大，实质至极全盘□○，预期结果也较高——出书《家教艺术》专著。咱们祝福它不妨告竣。

　　汉寿一中熊仲斌师长年数较大，是唯逐一位没有任何课件的师长□□。一时请别人做了一张一页的提纲课件。他的授课的特征正在于寓劝导于详细灵巧的阐发和浓厚了解的抒情之中□，没有直接的说理；尽一面的外达才华探索最佳的后果。

　　《家长学校办学形式研讨》——醴陵市南门中学书记常务副校长胡中云亲身助持；中心课题；选题富饶本会研讨的主意意思；计划楷模，方向昭着○□，实质详细；咱们拟去学校开题○。《创修研习型家庭，践诺科学家庭指导的研讨》——邵东县两市镇一完小刘海辉副校长亲身助持；践诺计划细致、详细、可行○。

　　课题研讨劳动按策动达成后□，必要对课题研讨景况和研讨结果举办总结或验收○□。课题组应填写《湖南省家长学校研讨会科研课题结题审定书》，采纳我会构制的结果审定或结题验收○。第二十一条课题组供应的审定原料，应席卷：课题研讨结果主件（《课题申请评审书》、研讨计划、践诺策动、开题告诉、中期查抄的评估外及评估告诉、结题告诉）

　　⑥媒体妥善有用○。宁乡县第一中学陶灿莹讲《离异家庭孩子的指导》：课件的实质、步地足够众彩：图片、文字、视频、音响俱全。

　　从问题就十足能够看出来○□。如：《科学领导家庭指导，鼓舞孩子优良风气养成的研讨》——吉专家院附小支书校长特级先生王中华主办；中心课题。

　　1.绝大片面课题，像一个课题○○。（1）选题富用意义。是家庭指导或家校协作或家长学校的相闭题目的研讨。这

　　①选题对比专业。执教者是心思学先生□○。她从心思学的角度遴选明晰解孩子的性情特点，从而从孩子的性情开赴，遴选适合孩子性情的指导实质和指导本领，得回最佳的指导后果的家教课题。而这，恰好是家教中最要紧的和家长们现正在最短少的。固然带有一点外面性、专业性，可是家长们从必要开赴，也就有了乐趣。加上师长不妨把外面讲得深化浅出、平常易懂（下面特意要说），以是后果很好。从先生一面的角度来说○，这也是执教者特长取长补短的一种遴选○□。逐鹿时，是明智的。

　　娄底市传说有一个课题要暂缓立项，便急遽刺探因为。得知因为后○○，当即举办点窜再报上来○□，很好□，适当恳求了□，当然立地就又立项了。2.中心、平常课题之分别。

　　赛事行径从2011年8月最先○□。全省各市州指导局主动作为；各级各种家长学校先生及从事家庭指导研讨和治理的劳动家，也纷纷报名列入赛课□。9——11月各市州指导局闭工委举办了层层选拔□，除益阳市和张家界市外，全省

　　—5人（个中具有高级专业工夫职务资历者不少于三分之二）。审定专家组正在讲究说明研讨结果的根基上，对比课题申请书中预期方向的告竣景况○□，量力而行地对结果提出客观、平正、全盘的评审、审定主张，确定是否通过审定、赞同结题，并由审定专家组填写审定书。

　　其它，还为指导部闭工委准备编写的一本《家庭指导中的心思指导》教材○，供应了点窜目次；列入了对市州、县市区指导局存眷下一代理动的试评等。从此企图：中心抓好课题的践诺。4月下旬举办课题主办人培训班；依据课题主办人的恳求○，构制片面中心课题开题和极少实质对比挨近的课题举办连结开题会；最先对极少践诺较早的课题或有过预研讨的课题举办行程性检测和评估○○。

　　4.找片面炊长一道遴选教学实质，一道备课□○。最好能请家长现身说法，供应案例，就地研讨计划本领对策。

　　第十条课题申请人须是课题的实质主办者，正在全数项目中掌握骨子性研讨劳动。第十一条准绳上每一申请人同暂时间内只可申报一项我会的省级课题。

　　四是要设置健康平素劳动机制，进一步楷模运作○□。闭于会费收取题目□□，理事、常务理事、副会长的会辛苦争正在一年一度的理事会上收齐○□。缺交的理事会费、平常单元和一面会员的会费思量试行由市州按会员名单联合收取□□，交研讨会财政联合开票。单子分市州联合寄送，由市州分送至各单元和一面□○。云云能够提升会费的缴纳劳动效用，淘汰寄送枢纽和不须要的清查查对。

　　——90分钟为宜，最长不超出两小时；教学计划单纯、适用；教学历程思绪明了，主意通晓，构造合理□□，连续自然；教学反思量力而行，从教学后果说明□，非论是告捷的体会、仍然衰弱的教训能自身试图找一找因为□□，最好还能有一点从此改良的企图。